少しずつ、勉強を始めています
こんにちは。リトルワンズのパールです。
今回は、授業再開後のお話…、です。
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随分と長い間、ご無沙汰をしてしまいました。
世界で、そして日本中もコロナウイルス感染拡大の不安に包まれています。
皆さまはお元気でお過ごしでしだったでしょうか。
リトルワンズは３月から、お休みに入り、６月の自粛宣言が解除されるまでの３か月間、低学年はじっと我慢、そして４年生は、ず～～～っと、ちょっと厳しい自宅学習を続けてきました。
なかなか終息に向かわない、むしろ増加の傾向にある現在ですが、感染をしないように皆さんと一緒に注意を払い、今できることを考えながら前に進んでいます。
今は三密を避けるため、変則的な授業の時間となっていますが、２年生と、セカンドステージを希望する４年生のお子さんを対象に授業を開講しています。
しばらく授業が出来ず、年度末の試験に間に合うのだろうかと、少々、焦りもありましたが、お子さんが頑張っていることは勿論ですが、ご家庭での取り組みの結果、少しずつ学力も付いてきています。
まだ、数回の授業ですが、こんな作文が書けました。
先ずは２年生・・・
２年生 Ｆ・Ｓ
◎芽が出たシリーズその１
「レンズマメのめがでたよ」
おととい、レンズマメをおいていたら、きゅうにめがでました。
めは、まどのある方のはんたいがわにまがりました。
そして、一日たつたびに、めが１ｃｍのびるのです。とてもふしぎでした。
◎芽が出たシリーズその２
「ミニトマトのめがでたよ」
わたしは、学校のえいきょうで（？）ミニトマトをそだてています。
まい日、水をやっていましたが、なかなかめがでません。
しんぱいだったわたしは「大きくなってね」とこえをかけてみました。
すると、つぎのあさ、めがでていました。
とてもうれしかったです。
２年生 Ｎ・Ａ
「のこりあそびがはじまった！」
木曜日、のこりあそびがはじまりました。わたしはわたしを入れて、5人でかくれんぼをしました。
小さい山からでてはならないゲームをしました。タッチしたらその人がつかまったというわけで、わたしはひみつきちをつくって、ばれないようにしました。
さいしょはかくれにくいところでしたが、もう１つは、かくれやすいところでした。ちがうクラスの友だちもかくれんぼをしていていっしょにかくれました。
つぎの週は木と金が休みなので、のこりあそびはできませんが、つぎのつぎの週はあってほしいなとおもいました。
２年生 Ｙ・Ｉ
「ともだちとあそぶよ」
８月１０日にともだちとキッザニアにいってあそんでから、マンションにあるホテルにとまって、つぎの日にアスレチックであそびます。
ともだちはわたしのおねえちゃんみたいなしんゆうです。
ともだちとは、１年ぶりぐらいにいっしょにあそびます。わたしはアスレチックに行くのははじめてなので、ちょっとどきどきしています。
でも、たのしみなきもちのほうがいっぱいです。８月１０日と１１日がすっごくたのしみです。早く、８月１０日になってほしいです。
２年生 Ｓ・Ａ
「トマトのかんさつはおわり」
こんしゅうの金曜日にトマトのかんさつがおわりました。トマトはきらいだけど、かんさつは大すきです。
もっとできるかなと思いましたが、先生に
「今日でトマトのかんさつはおわりだからね。」
と、言われてかなしかったです。
今しゅうからはじまったこ人めんだんのあとにトマトのうえきばちをもってかえるんだそうです。
そして
「いえにもってかえって、たべていいですよ。」と、言ってました。
いえにかえったら、モッツァレラチーズといっしょにたべてほしいです。
２年生 Ｆ・Ｓ
「ピアノのはっぴょうかい」
わたしは、ピアノをならっています。そして、１１月にはいつもはっぴょうかいがあります。
それで、わたしは「エリーゼのために」をひこうと思いました。
ピアノの先生も、お母さんもさんせいしてくれて、さっそくおうちでれんしゅうをしました。
今は、ちょうど一きょくのはん分までりょう手でできたところです。
それで、わたしはこう思いました。
「エリーゼのために」とか、むずかしいきょくは、むずかしいけれど、ひけばきれいなんだなと・・・。
だから、これからもピアノをがんばります。
そして、４年生
４年生のお子さんは新聞を読んで・・・
作文を書いてもらいました。
◎「プラスチック問題」
この新聞を読み終わって、まずなぜ人間がプラスチックをこんなに使うようになったのか疑問に思った。
そこで、パソコンを使って調べてみると、昔の人はプラスチックのないとても不便なくらしをしていたことがわかった。
プラスチックができて、どれだけくらしが便利になったかがわかりおどろいた。
昔のアメリカのくらしをうつしたテレビドラマの「大草原の小さな家」を見ると、昔のくらしがよく分かる。例えば、家が全て木で作られていたり、竹の歯ブラシやヘチマのたわしなど全てが自然のものでできていたことが分かる。プラスチックがない時代のくらしにヒントをもらうことで、プラスチックをへらしていけると思った。
オーストラリアに行った時、「ハニーラップ」というものを見つけた。ハニーラップは、はちみつ素材できていて、自然にやさしく、何回でもくり返し使えて、とても便利で、オーストラリアでは、みんなが使っている。これは日本ではまだ見ることがないので、日本にも広がればいいと思った。このように自然にやさしいものを共有していくことは大切だと思った。
プラスチックのゴミは原発で出るゴミと同じだと思った。捨て方がわからず、捨てた後に人間の害になる点が同じである。
これから先、きっと人間は便利なものを発明すると思うが、その時はまず、捨てる時のこと、捨てた後のことを考えて作るべきだと思った。
記事についていたプラスチックゴミで困っている海鳥やカメのことを忘れず、プラスチックを買う側のせき任として正しい方法で捨てようと思った。
◎「東京都知事選での感想を書く」宿題から
はじめてせんきょに行って知った事がたくさんありました。
まず、会場にいた委員の人や投票に来た人が、みな真剣できびしいふんいきだったことです。五才の弟がお父さんの投票用紙を投票箱に入れようとしたら、「必ず自分で投票してください」と注意を受けました。
次に、午後七時五九分に投票場が閉まったのに、午後八時には当選した人が分ったことです。お母さんに仕組みを聞いてみると「出口調さ」という投票所から出てきた人にだれに投票したかを聞いて、前もって当選者がだいたい分るという仕組みと分りました。
また、私の両親は、家族の中でもだれに投票したか、言わないことにおどろきました。お父さんは「人それぞれちがう考えでいい」と教えてくれました。
八年後、必ずせんきょに行って、自分の意見に合った人に、投票したいと思いました。
いかがでしょう？
二年生は二年生なりに個性溢れる作文が書けるようになってきています。
教室は４人のクラスとは思えない程、少々、にぎやかですが、これからの成長が楽しみです。
そして、４年生
なかなか作文講習が開けない状況の中、宿題やスクラップを続け、そしてご家族に世の中を見る目を育てて頂き、とても上手くなりました。
先日、７月の作文講習を行ないましたが、短い時間で自分の考えをまとめることが随分と上手くなったように思います。
「まだ書けない・・・」と、不安になることもありますが、３月とは比べものにならないくらい、みんな上達をしています。
Ａ子ちゃんもＢ子ちゃんもそしてＣ子ちゃんも大丈夫ですよ～～～。
夏期講習や作文講習、模擬試験を通し、残りの期間を有意義に過ごして行きましょう。
リトルワンズでは、私立小学校編入(転入) 試験指導を行っております。
気軽にご質問、お問い合わせください。
今回は、授業再開後のお話…、です。
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随分と長い間、ご無沙汰をしてしまいました。
世界で、そして日本中もコロナウイルス感染拡大の不安に包まれています。
皆さまはお元気でお過ごしでしだったでしょうか。
リトルワンズは３月から、お休みに入り、６月の自粛宣言が解除されるまでの３か月間、低学年はじっと我慢、そして４年生は、ず～～～っと、ちょっと厳しい自宅学習を続けてきました。
なかなか終息に向かわない、むしろ増加の傾向にある現在ですが、感染をしないように皆さんと一緒に注意を払い、今できることを考えながら前に進んでいます。
今は三密を避けるため、変則的な授業の時間となっていますが、２年生と、セカンドステージを希望する４年生のお子さんを対象に授業を開講しています。
しばらく授業が出来ず、年度末の試験に間に合うのだろうかと、少々、焦りもありましたが、お子さんが頑張っていることは勿論ですが、ご家庭での取り組みの結果、少しずつ学力も付いてきています。
まだ、数回の授業ですが、こんな作文が書けました。
先ずは２年生・・・
２年生 Ｆ・Ｓ
◎芽が出たシリーズその１
「レンズマメのめがでたよ」
おととい、レンズマメをおいていたら、きゅうにめがでました。
めは、まどのある方のはんたいがわにまがりました。
そして、一日たつたびに、めが１ｃｍのびるのです。とてもふしぎでした。
◎芽が出たシリーズその２
「ミニトマトのめがでたよ」
わたしは、学校のえいきょうで（？）ミニトマトをそだてています。
まい日、水をやっていましたが、なかなかめがでません。
しんぱいだったわたしは「大きくなってね」とこえをかけてみました。
すると、つぎのあさ、めがでていました。
とてもうれしかったです。
２年生 Ｎ・Ａ
「のこりあそびがはじまった！」
木曜日、のこりあそびがはじまりました。わたしはわたしを入れて、5人でかくれんぼをしました。
小さい山からでてはならないゲームをしました。タッチしたらその人がつかまったというわけで、わたしはひみつきちをつくって、ばれないようにしました。
さいしょはかくれにくいところでしたが、もう１つは、かくれやすいところでした。ちがうクラスの友だちもかくれんぼをしていていっしょにかくれました。
つぎの週は木と金が休みなので、のこりあそびはできませんが、つぎのつぎの週はあってほしいなとおもいました。
２年生 Ｙ・Ｉ
「ともだちとあそぶよ」
８月１０日にともだちとキッザニアにいってあそんでから、マンションにあるホテルにとまって、つぎの日にアスレチックであそびます。
ともだちはわたしのおねえちゃんみたいなしんゆうです。
ともだちとは、１年ぶりぐらいにいっしょにあそびます。わたしはアスレチックに行くのははじめてなので、ちょっとどきどきしています。
でも、たのしみなきもちのほうがいっぱいです。８月１０日と１１日がすっごくたのしみです。早く、８月１０日になってほしいです。
２年生 Ｓ・Ａ
「トマトのかんさつはおわり」
こんしゅうの金曜日にトマトのかんさつがおわりました。トマトはきらいだけど、かんさつは大すきです。
もっとできるかなと思いましたが、先生に
「今日でトマトのかんさつはおわりだからね。」
と、言われてかなしかったです。
今しゅうからはじまったこ人めんだんのあとにトマトのうえきばちをもってかえるんだそうです。
そして
「いえにもってかえって、たべていいですよ。」と、言ってました。
いえにかえったら、モッツァレラチーズといっしょにたべてほしいです。
２年生 Ｆ・Ｓ
「ピアノのはっぴょうかい」
わたしは、ピアノをならっています。そして、１１月にはいつもはっぴょうかいがあります。
それで、わたしは「エリーゼのために」をひこうと思いました。
ピアノの先生も、お母さんもさんせいしてくれて、さっそくおうちでれんしゅうをしました。
今は、ちょうど一きょくのはん分までりょう手でできたところです。
それで、わたしはこう思いました。
「エリーゼのために」とか、むずかしいきょくは、むずかしいけれど、ひけばきれいなんだなと・・・。
だから、これからもピアノをがんばります。
そして、４年生
４年生のお子さんは新聞を読んで・・・
作文を書いてもらいました。
◎「プラスチック問題」
この新聞を読み終わって、まずなぜ人間がプラスチックをこんなに使うようになったのか疑問に思った。
そこで、パソコンを使って調べてみると、昔の人はプラスチックのないとても不便なくらしをしていたことがわかった。
プラスチックができて、どれだけくらしが便利になったかがわかりおどろいた。
昔のアメリカのくらしをうつしたテレビドラマの「大草原の小さな家」を見ると、昔のくらしがよく分かる。例えば、家が全て木で作られていたり、竹の歯ブラシやヘチマのたわしなど全てが自然のものでできていたことが分かる。プラスチックがない時代のくらしにヒントをもらうことで、プラスチックをへらしていけると思った。
オーストラリアに行った時、「ハニーラップ」というものを見つけた。ハニーラップは、はちみつ素材できていて、自然にやさしく、何回でもくり返し使えて、とても便利で、オーストラリアでは、みんなが使っている。これは日本ではまだ見ることがないので、日本にも広がればいいと思った。このように自然にやさしいものを共有していくことは大切だと思った。
プラスチックのゴミは原発で出るゴミと同じだと思った。捨て方がわからず、捨てた後に人間の害になる点が同じである。
これから先、きっと人間は便利なものを発明すると思うが、その時はまず、捨てる時のこと、捨てた後のことを考えて作るべきだと思った。
記事についていたプラスチックゴミで困っている海鳥やカメのことを忘れず、プラスチックを買う側のせき任として正しい方法で捨てようと思った。
◎「東京都知事選での感想を書く」宿題から
はじめてせんきょに行って知った事がたくさんありました。
まず、会場にいた委員の人や投票に来た人が、みな真剣できびしいふんいきだったことです。五才の弟がお父さんの投票用紙を投票箱に入れようとしたら、「必ず自分で投票してください」と注意を受けました。
次に、午後七時五九分に投票場が閉まったのに、午後八時には当選した人が分ったことです。お母さんに仕組みを聞いてみると「出口調さ」という投票所から出てきた人にだれに投票したかを聞いて、前もって当選者がだいたい分るという仕組みと分りました。
また、私の両親は、家族の中でもだれに投票したか、言わないことにおどろきました。お父さんは「人それぞれちがう考えでいい」と教えてくれました。
八年後、必ずせんきょに行って、自分の意見に合った人に、投票したいと思いました。
いかがでしょう？
二年生は二年生なりに個性溢れる作文が書けるようになってきています。
教室は４人のクラスとは思えない程、少々、にぎやかですが、これからの成長が楽しみです。
そして、４年生
なかなか作文講習が開けない状況の中、宿題やスクラップを続け、そしてご家族に世の中を見る目を育てて頂き、とても上手くなりました。
先日、７月の作文講習を行ないましたが、短い時間で自分の考えをまとめることが随分と上手くなったように思います。
「まだ書けない・・・」と、不安になることもありますが、３月とは比べものにならないくらい、みんな上達をしています。
Ａ子ちゃんもＢ子ちゃんもそしてＣ子ちゃんも大丈夫ですよ～～～。
夏期講習や作文講習、模擬試験を通し、残りの期間を有意義に過ごして行きましょう。
リトルワンズでは、私立小学校編入(転入) 試験指導を行っております。
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